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LES TROUBLES NEURODÉVELOPPEMENTAUX

Les troubles neurodéveloppementaux se manifestent généralement lors de la petite enfance et avant l’entrée à l’école. Ils se caractérisent par un retard de développement et se traduisent par des atteintes cognitives, comportementales et sensorimotrices. Les troubles neurodéveloppementaux regroupent des pathologies diverses comme les troubles du spectre de l'autisme, les troubles envahissants du développement, les troubles avec déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, le trouble spécifique des apprentissages, les TOCs, les DYS

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Les tests psychométriques et outils d’évaluation fonctionnelle permettent d’examiner les comportements et les aptitudes d’une personne en les comparant à une norme. Appliqués à l’autisme, ces tests évaluent les capacités et les compétences liées à la triade de la CIM-10 ou à la dyade du DSM-5. Les spécialistes de l’autisme, formés sur ces différents outils d’évaluation, vont les utiliser pour établir un diagnostic de TSA (Trouble du Spectre de l’Autisme). Les tests peuvent se pratiquer à tout âge, chez le très jeune enfant ou chez l’adulte. Cependant, il est nécessaire de rappeler que la détection précoce des TSA permet d’optimiser la prise en charge. Si les tests permettent de poser assez tôt un diagnostic d’autisme pour votre enfant, vous pourrez alors agir rapidement et l’aider à progresser.

Les outils diagnostiques comportent des échelles spécifiques aux troubles, des échelles développementales et  des échelles psychométriques tels que l'ADI R, ADOS 2, CARS, MCHAT, NEPSY, Vineland, WIPPSI 4, WISC 5...

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